Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2022	Развитие социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка через применение приемов визуализации	Скакун, Е. В.
2022	Особенности обучения лингвистов-переводчиков реферированию аналитической статьи на английском языке	Романовская, Е. А.
2022	Дефиниционная эвристика в обучении риторической аргументации	Радион, Е. Н.
2022	Формирование положительной мотивации при обучении рецептивным видам речевой деятельности	Поплавская, Н. С.; Рысевец, П. А.
2022	Особенности разработки научно-методического обеспечения формирования функциональной грамотности учащихся младших классов в процессе изучения учебного предмета «Иностранный язык»	Пониматко, А. П.
2022	Организация самостоятельной работы студентов заочной формы получения образования по практической фонетике немецкого языка на платформе Moodle	Максимова, В. Л.
2022	Управление самостоятельной работой студентов средствами LMS Moodle	Лукина, С. А.
2022	Критерии оценивания письменного пересказа с элементами рассуждения в языковом вузе	Леус, А. М.
2022	Обучение учителей аргументации на иностранном языке в контексте совершенствования их методической компетенции	Леонтьев, П. М.
2022	Цикло-блочная технология контроля и оценки формирования речевой компетенции учащихся	Курьян, В. В.
2022	Использование СЭО Мoodle в организации самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Лингвострановедение второго иностранного языка (немецкий)»	Кохановская, А. Л.
2022	К вопросу об использовании современных сервисов и мобильных приложений в обучении иностранным языкам	Костенко, Н. Р.; Рашкевич, Н.
2022	Оценивание в курсе практической риторики	Кирейчук, Е. Ю.
2022	К вопросу формирования у обучающихся образа речевого грамматического явления	Иващенко, А. А.
2022	К вопросу об использовании лексики, появившейся в условиях пандемии коронавируса при обучении немецкому языку как второму иностранному	Иванова, Т. С.
2022	Использование системы электронного обучения Moodle в практике преподавания немецкому языку как второму иностранному по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения	Гедройц, А. В.
2022	Современные подходы к обучению грамматике испанского языка	Васюкович, А. Е.; Николаева, О. Л.; Трибуль, И. В.
2022	Моделирование речевого общения на основе речевых образцов	Бровикова, Н. Л.
2022	Организация самостоятельной работы студентов по практической грамматике с использованием электронных средств обучения	Бондаренко, Е. В.; Гурьева, С. С.
2022	Преодоление интерференции при изучении немецкого языка как второго иностранного на базе английского	Антоненко, В. С.