Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2020	Сокращения в сфере неологизмов немецкого языка	Ничипорчик, Т.
2020	Семантические особенности новых идиом английского языка	Мойрова, Е.
2020	Структурно-семантическая организация лексики PR в современном немецком языке	Мирейко, М.
2020	Концепт «друг/дружба» во фразеологическом фонде английского и немецкого языков	Минчукова, Д.
2020	Брачное объявление – газетная информация или реклама?	Мельникова, Д.
2020	Неологизация как один из способов пополнения словарного состава английского языка (на материале печатных СМИ)	Мелешко, М.
2020	Содержание обучения студентов-лингвистов репрезентативной интерпретации коммуникативных стратегий англоязычного медиадискурса	Шуколюкова, О.
2020	Особенности интеграции китайского языка в школы Беларуси	Тищенко, П.; Лобырина, Е. В.
2020	Опоры как средство оптимизации процесса обучения чтению на уроке английского языка	Спариш, Е.
2020	К проблеме обучения чтению на иностранном языке на основе коммуникативно-когнитивного подхода	Спариш, В.
2020	The Use of Denglish at the Beginning of the Process of Learning German as a Second Foreign Language	Saputo, A.; Stepanov, A. A.
2020	Технология разработки и использования творческих заданий при обучении иностранному языку	Пеньковская, А.; Окотчик, И. В.
2020	Амбивалентное воздействие СМИ на развитие и формирование личности	Лебедев, А.; Коваленко, Т.
2020	Языковой барьер как проблема межкультурной коммуникации и танец как один из способов его преодоления	Куленок, Я.; Белая, М. А.
2020	Обучение студентов-лингвистов чтению китайских публицистических текстов на основе коммуникативного подхода	Сяофань Дин
2020	The English Language as a Means of Communication of Contemporary Teenagers	Gordeeva, D.; Mantsevich, V. A.
2020	Применение игровых технологий в обучении студентов неязыкового учреждения высшего образования межкультурному иноязычному общению	Гончарова, И.
2020	Этапы обучения студентов устной аргументативной речи с использованием технологии комбинированного обучения	Борейша, В.
2020	Психологические предпосылки развития умений полилогического общения у учащихся старших классов	Алексейчик, Т.
2020	Беларускі моладзевы слэнг: ужыванне ў інтэрнэт-прасторы	Ясінская, К.