Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2019	Развитие у учащихся умений монологической речи на основе формирования индивидуальной образовательной траектории	Чекан, А.
2019	Типы интертекстуальных связей в малой прозе Дж. К. Оутс (на примере сборника «Одержимые. Гротески»)	Горбацевич, А.
2019	Специфика преподавания иностранного языка учащимся младшей возрастной группы	Хомич, Н.
2019	Краеведческий проект по истории аг. Лошница	Хомич, А.
2019	Специфика хронотопа в романе В. Вулф «Орландо»	Гилеп, О.
2019	Краеведческий потенциал города Ветка	Халепова, М.
2019	Проблемы перевода сленга, жаргона и иноязычных заимствований в романе Д. Тартт «Щегол»	Геворкян, В.
2019	Влияние цвета на восприятие информации в учебном процессе	Тетерник, А.
2019	Сравнительная характеристика навыков письма на английском и арабском языках	Сусло, Т.
2019	Шекспировский интертекст в романе О. Хаксли «О дивный новый мир»	Габелко, А.
2019	Дидактический потенциал технологии проектного обучения в формировании у учащихся социокультурной компетенции	Судаленко, А.
2019	The Use of Similarities of English and German at the Beginning of the Progess of Learning German as a Second Foreign Language	Saputo, A.; Stepanov, A. A.
2019	Методическая последовательность действий учителя и учащихся по формированию социокультурной компетенции на основе кейс-технологии	Саморядова, Е.
2019	Роль национальных традиций в нравственном воспитании школьников	Романюк, А.
2019	Дидактические условия применения кейс-технологии в развитии у учащихся умений межкультурной коммуникации	Отчик, А.
2019	О трудностях устной иноязычной речи у учащихся III ступени общего среднего образования	Орехова, Н.
2019	Повышение качества знаний учащихся через организацию системы разноуровнего контроля в обучении иностранному языку	Нуднова, М.
2019	Тема инаковости и символической бездомности в романе Дж. Рис «Широкое Саргассово море»	Бычина, К.
2019	Методический потенциал драматизации в обучении устному иноязычному общению	Моцук, Е.
2019	Сравнительная характеристика системы образования Беларуси и Аргентины	Моргулец, Д.