Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/9624Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Беланович, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Сытько, А. В. | - |
| dc.contributor.author | Крючкова, А. Е. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-03T13:46:13Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-03T13:46:13Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Практическая фонетика первого иностранного языка (английский, немецкий, французский язык) : типовая учеб. программа но модулю для специальности 1-23 01 02 Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (по направлениям) / сост.: Е. В. Беланович, А. В. Сытько, А. Е. Крючкова. - Минск, 2022. - 21 с. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/9624 | - |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Типовая учебная программа | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков в вузе | en_US |
| dc.subject | Обучение языковому материалу (фонетика, грамматика, лексика) | en_US |
| dc.subject | Фонетика и фонология | en_US |
| dc.subject | Английский язык | en_US |
| dc.subject | Немецкий язык | en_US |
| dc.subject | Французский язык | en_US |
| dc.title | Практическая фонетика первого иностранного языка (английский, немецкий, французский язык) : типовая учебная программа но модулю для специальности 1-23 01 02 Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (по направлениям) : ТД-Е.916/тип. | en_US |
| dc.type | Working Paper | en_US |
| Appears in Collections: | Типовые учебные программы | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| pr_prakticheskaya-fonetika-pervogo-inostrannogo-yazyka-anglijskij-nemetskij-frantsuzskij_MSLU_240822.pdf | 1,39 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.