Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2020	Из опыта обучения написанию эссе как составной части международного теста IELTS	Авдеенко, А. Л.
2020	Критерии отбора интерактивных образовательных технологий для развития у учащихся умений иноязычного полилогического общения	Шляжко, Н. И.
2020	Электронное тестирование как инструмент обучения и контроля в информационно-образовательной среде языкового учреждения высшего образования	Черток, Д. А.
2020	Оптимизация самостоятельной работы при обучении иностранному языку	Толстоухова, В. Ф.
2020	В поисках более эффективного подхода к обучению грамматике	Семенова, Н. П.
2020	Использование блог-технологии для развития речевой компетенции студентов языкового учреждения высшего образования	Савчиц, Н. В.
2020	Использование аутентичных видеоматериалов при обучении иностранному языку в рамках дисциплины «Страноведение»	Рябцевич, И. А.
2020	Мотивация студентов в процессе преподавания истории английского языка	Радион, Е. Н.
2020	Методические требования к организации поликодового текста, направленного на обучение студентов иноязычной лексике	Прокопюк, О. В.
2020	Преимущества и недостатки дистанционного обучения иностранным языкам в учреждении высшего образования	Потапова, М. В.
2020	Контекстное обучение иностранному языку на I ступени общего среднего образования	Пониматко, А. П.
2020	Поколение Z и элементы технологии активной оценки на занятиях по иностранному языку	Орлова, М. В.
2020	Использование аутентичных видеоматериалов для формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов 1 курса (испанский язык)	Нестюк, Е. М.; Трибуль, И. В.
2020	Обучение студентов языкового учреждения высшего образования диалогу-расспросу с использованием интенционально-речевых схем	Леус, А. М.
2020	Автобиография межкультурного общения как один из способов формирования межкультурной коммуникативной компетенции	Леонтьева, Т. П.
2020	О цифровой трансформации деятельности учреждений высшего образования в современных условиях	Леонтьев, П. М.
2020	Учет положений теории конструктивизма в формировании у студентов-лингвистов метапредметной компетенции	Кочукова, А. С.
2020	Подготовка магистров в области языкового образования: опыт, проблемы и перспективы	Колосовская, И. Г.
2020	Современные методические подходы к обучению иноязычной грамматике в учреждении высшего образования (итальянский язык как второй иностранный)	Иващенко, А. А.
2020	Дидактический потенциал афоризма	Забродская, О. С.