Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2019	Языковые средства выражения функционально-семантического поля следствия в немецкоязычных газетных текстах	Кондракова, С. В.; Бельченко, В.
2019	Вопросительные предложения на этапе планирования деятельности адресата	Ковалевич, И. Н.
2019	Функционирование междометий в немецкоязычных художественных фильмах	Зуевская, Е. В.; Пекарская, М.
2019	Структурно-грамматические особенности немецкоязычных инструктирующих текстов	Зуевская, Е. В.; Андриевская, Е. В.
2019	Грамматические средства выражения побуждения в немецкой молодежной речи	Зуевская, Е. В.
2019	Особенности ювенального конфликтива	Дмитриева, И. В.; Базылева, Е. Н.
2019	Семантика угрозы в русском, английском и туркменском языках	Дмитриева, И. В.; Жураева, Г. Б.
2019	От страноведения к лингвострановедению	Эльман, П. А.
2019	Способы образования от прилагательного grey	Бухаткина, Е. А.; Стоянова, Б. В.
2019	Практический подход в организации самостоятельной работы по иностранному языку с использованием информационных технологий	Цепа, Т. В.
2019	Формальная структура предложений с глаголом to care	Бухаткина, Е. А.; Стец, Е. Н.
2019	Составление ментальных карт как интерактивный метод обучения второму иностранному языку (английский)	Холод, О. В.
2019	Семантическая конфигурация предложений с глаголом to kill	Бухаткина, Е. А.; Девятко, С. А.
2019	Самостоятельная работа студентов как фактор формирования навыков самообразования	Соколовская, И. Н.
2019	Семантико-синтаксический словарь	Богушевич, Д. Г.
2019	Семантическая зона «Авторизованная равнозначность» с перспективы композиционного синтаксиса	Барановский, Р. С.
2019	Виды и принципы организации самостоятельной работы студентов	Сержанина, Н. В.
2019	Использование онлайн-платформы по созданию тестов Quizziz.com как один из способов организации внеаудиторной работы студентов по второму иностранному языку (английский)	Пашковская, И. А.
2019	О структуре электронного учебно-методического комплекса по учебным дисциплинам иностранного языка	Олейник, М. И.
2019	Анализ модели перевернутого обучения и ее применимость на занятиях по дисциплине «Практическая грамматика второго иностранного языка (английский)»	Король, Ю. А.