Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2020	Формирование культуры досуга в семейном воспитании подростков	Гордий, Д.
2020	Междометные фразеологические единицы английского и немецкого языков	Гуляева, А.
2020	Формирование ценностного отношения к искусству у старшеклассников во внеклассной работе	Вакульчик, А.
2020	Способы преодоления коммуникационных барьеров	Гончар, А.
2020	Семантические связи в подсистеме наименований продуктов интеллектуальной деятельности (на материале современного английского языка)	Гайлеш, Я.
2020	Лексико-синтаксические средства реализации комического эффекта в англоязычном печатном медиадискурсе (на материале статей жанра «очерк»)	Гавриленко, О.
2020	Баскетбол объект номинации (на основе немецкоязычных текстов и сайтов СМИ)	Вилимайтус, А.
2020	Семантические характеристики новой медицинской лексики английского языка	Ващук, А.
2020	Роль школы и семьи в эстетическом воспитании младших школьников	Бильдюк, К.
2020	Способы перевода британских и австралийских фразеологизмов, именующих физические и интеллектуальные признаки человека	Бугакова, Г.
2020	Что вызывает смех в ситкомах?	Брусницина, В.
2020	Метафоры в туристическом дискурсе	Богданчик, Н.
2020	Фразеологизмы в англоязычном газетном дискурсе	Аршинова, М.
2020	Названия млекопитающих в итальянском и русском языках: ономасиологические параметры сопоставления	Адзерихо, Д.
2020	Теория фасилитации К. Роджерса и ее значение для образования личности	Шмункамп, Э.
2020	Диалоговый подход в организации образовательной деятельности обучающихся	Хамлюк, С.
2020	Формирование способности любить в детско-родительских отношениях	Тимошина, А.
2020	Формирование ценностных ориентаций личности в процессе нравственного воспитания	Резанович, Е.
2020	Фасилитация как средство активизации образовательной деятельности студентов при обучении иностранному языку	Макарова, Н.
2020	Эвристический диалог как средство развития субъектности личности обучающегося	Ларина, А.