1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Учебные материалы
  3. Учебные программы по учебным дисциплинам
Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/11193
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБогданова, Н. А.-
dc.date.accessioned2023-01-30T12:49:25Z-
dc.date.available2023-01-30T12:49:25Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationСтратегии коммуникативного поведения : учеб. программа учреждения высш. образования по учеб. дисциплине для специальности: 1-21 06 01 «Современные иностранные языки (по направлениям)» направления специальности 1-21 06 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» специализации 1-21 06 01-01 01 «Риторика» / сост.: Н. А. Богданова ; Мин. гос. лингвист. ун-т. – Минск, 2022.en_US
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/11193-
dc.description.abstractУчебная программа составлена на основе образовательного стандарта Республики Беларусь для специальности 1-21 06 01 «Современные иностранные языки (по направлениям)» и учебного плана учреждения образования «Минский государственный лингвистический университет» по направлению специальности 1-21 06 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» специализации 1-21 06 01-01 01 «Риторика».en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectУчебная программаen_US
dc.subjectРиторикаen_US
dc.titleСтратегии коммуникативного поведения : учеб. программа учреждения высш. образования по учеб. дисциплине для специальности: 1-21 06 01 «Современные иностранные языки (по направлениям)» направления специальности 1-21 06 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» специализации 1-21 06 01-01 01 «Риторика» : УД-175/02/08-I/учen_US
dc.typeWorking Paperen_US
Appears in Collections:Учебные программы по учебным дисциплинам

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
175-Strategii-kommunikativnogo-povedeniya.pdf2,89 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.