Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/15267
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПожарицкая, Е. В.-
dc.date.accessioned2024-07-10T06:19:30Z-
dc.date.available2024-07-10T06:19:30Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationПожарицкая, Е. В. Понятие жизни как искусства: осмысление концепции гуманизма Э. Фромма / Е. В. Пожарицкая // Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф., Минск, 20 февр. 2024 г. / Минский гос. лингвист. ун-т ; отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2024. – С. 308–309.en_US
dc.identifier.isbn978-985-28-0255-0-
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/15267-
dc.descriptionPozharitskaya, E. V. The article discusses the concept of life as art, substantiated by the concept of humanism of Erich Fromm. The content of life as art is given. The article substantiates the inseparability of the idea of humanisation of a human being from the idea of humanisation of education. Pedagogical conditions of humanisation of educational process are revealed. Key words: person; personality; education; productivity; art of living.en_US
dc.description.abstractВ статье обсуждается понятие жизни как искусства, обоснованного концепцией гуманизма Эриха Фромма. Дается содержательное наполнение жизни как искусства. В статье обосновывается неразделимость идеи гуманизации человека от идеи гуманизации образования. Раскрываются педагогические условия гуманизации образовательного процесса. Ключевые слова: человек; личность; образование; продуктивность; искусство жить.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectФилософияen_US
dc.titleПонятие жизни как искусства: осмысление концепции гуманизма Э. Фроммаen_US
dc.title.alternativeThe concept of life as art: comprehension of E. Fromm's concept of humanismen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
308-309.pdf163,18 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.