Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18020| Title: | О реализации идеи диалога культур в языковом образовании Республики Беларусь |
| Other Titles: | On the implementation of the idea of a dialogue of cultures in the language education of the Republic of Belarus |
| Authors: | Баранова, Н. П. |
| Keywords: | Образование. Педагогические науки Общеобразовательная школа. Педагогика школы Теория и методика воспитания Языковое образование Беларусь |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Баранова, Н. П. О реализации идеи диалога культур в языковом образовании Республики Беларусь / Н. П. Баранова // Мир и толерантность через изучение языков и гражданское образование : сб. науч. ст. по материалам Междунар. науч. конф., Минск, 31 окт. – 1 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т иностр. языков ; редкол.: В. В. Пашкевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2025. – С. 3–9. |
| Abstract: | В статье рассмотрена значимость руководства идеей диалога культур в целях формирования поликультурной личности в процессе языкового образования. Представлен подход к решению вопроса в Республике Беларусь. Ключевые слова: языковое образование; образовательный процесс; диалог культур; поликультурная личность. |
| Description: | Baranova N. The article deals with the issues of the importance of guiding the idea of a dialogue of cultures in order to form a multicultural personality in the process of language education. The approach of solving the problem in the Republic of Belarus is presented. Key words: language education; educational process; dialogue of cultures; multicultural personality. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18020 |
| ISBN: | 978-985-28-0329-8 |
| Appears in Collections: | Мир и толерантность через изучение языков и гражданское образование (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.