Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18209| Title: | Проблема восприятия и воспроизведения третьего тона |
| Other Titles: | Perception and production challenges of the Chinese third tone: error analysis and teaching correction methods |
| Authors: | Макарова, Е. А. |
| Keywords: | Языкознание (лингвистика) Частное языкознание. Языки мира Фонетика и фонология Китайский язык |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Макарова, Е. А. Проблема восприятия и воспроизведения третьего тона / Е. А. Макарова // Пути Поднебесной : сб. науч. тр. Вып. XI / Белорус. гос. ун-т иностр. яз. ; редкол. : А. Н. Гордей (отв. ред.), Н. В. Михалькова (зам. отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2025. – С. 35–42. |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме третьего тона путунхуа. Большинство студентов имеют трудности с его произнесением и определением на слух. Предлагается внести изменения в имеющийся подход к преподаванию третьего тона, чтобы облегчить его восприятие обучающимися и добиться более естественного произнесения. Ключевые слова: третий тон, полутретий тон, произношение китайского языка, китайская фонетика, китайские тоны, графики тонов. |
| Description: | MAKAROVA E. A. This article focuses on the issue of the third tone in Putonghua. Most students encounter difficulties both in pronouncing it and in recognizing it by ear. The article proposes modifications to the existing approach to teaching the third tone in order to facilitate learners’ perception and promote more natural pronunciation. Keywords: third tone, half-third tone, Chinese pronunciation, Chinese phonetics, Chinese tones, tone graphs. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18209 |
| ISBN: | 978-985-28-0340-3 |
| Appears in Collections: | Пути Поднебесной (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.