Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19234| Title: | Проект инструментально-программного комплекса для подготовки дидактических материалов по английскому языку |
| Other Titles: | The Prototype of Automated System for Preparing Didactic Materials in English |
| Authors: | Крапивин, Ю. Б. |
| Keywords: | Языкознание (лингвистика) Прикладное языкознание |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Крапивин, Ю. Б. Проект инструментально-программного комплекса для подготовки дидактических материалов по английскому языку / Ю. Б. Крапивин // Вестник БГУИЯ. Сер. 1, Филология. – 2026. – № 1 (3). – С. 126–132. |
| Abstract: | В статье сформулированы основные задачи, требующие решения в рамках предложенных и разрабатываемых технологий и инструментально-программного комплекса для подготовки дидактических материалов по английскому языку, закладывающих основу духовно-нравственного и патриотического воспитания студентов и необходимых для организации учебного процесса в учреждении образования «Белорусский государственный университет иностранных языков». К л юч е в ы е с л о в а: нейронная сеть; большая языковая модель; текстовый корпус; естественный язык; база знаний. |
| Description: | Krapivin Y. The article presents the main tasks need to be solved within the proposed and developed technology and automated system for preparation of didactic materials to study English, laying the foundation for spiritual, moral and patriotic education of students, and necessary for the organization of the educational process in Belarusian State University of Foreign Languages. K e y w o r d s: neural network; large language model; text corpora; natural language; knowledge base. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19234 |
| Appears in Collections: | Вестник БГУИЯ. Сер. 1. Филология (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 126-132.pdf | 262,35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.