Репозиторий
Белорусского государственного университета иностранных языков
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19263Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Маленкова, Л. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-10T11:54:14Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-10T11:54:14Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Маленкова, Л. А. Педагогический потенциал сочетания хангыля и ханчи в преподавании корейского языка / Л. А. Маленкова // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 60–64. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0331-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19263 | - |
| dc.description | Malenkova L. The article explores the integration of Hangul and Hanja as a method for overcoming the semantic barrier in learning the Korean language. It is proven that the combination of the two systems develops metalinguistic awareness and prevents fragmented vocabulary acquisition. Key words: the Korean language; hangul; hanja; semantic barrier; metalinguistic awareness. | en_US |
| dc.description.abstract | Статья исследует интеграцию хангыля и ханчи как способ преодоления семантического барьера при изучении корейского языка. Доказывается, что сочетание двух систем формирует метаязыковое мышление и предотвращает фрагментарное усвоение лексики. Ключевые слова: корейский язык; хангыль; ханча; семантический барьер; метаязыковое мышление. | en_US |
| dc.publisher | Белорусский государственный университет иностранных языков | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Технологии, методы, формы и средства обучения | en_US |
| dc.subject | Обучение языковому материалу (фонетика, грамматика, лексика) | en_US |
| dc.subject | Корейский язык | en_US |
| dc.title | Педагогический потенциал сочетания хангыля и ханчи в преподавании корейского языка | en_US |
| dc.title.alternative | The pedagogical potential of integrating hangul and hanja in teaching Korean | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 60-64.pdf | 814,06 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.