Репозиторий
Белорусского государственного университета иностранных языков
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19270Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Каминская, И. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-10T12:21:30Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-10T12:21:30Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Каминская, И. С. Субтест «Письмо» в системе ТРКИ / TORFL и особенности подготовки к нему / И. С. Каминская // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 93–98. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0331-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19270 | - |
| dc.description | Кaminskaya I. The article examines the types of tasks included in the “Writing” subtest at the TORFL‑ 2/B2 level, the criteria for their assessment, and the typical difficulties encountered in their completion. It describes a set of exercises developed within the framework of a discourse-based approach to teaching written speech to non-native speakers, aimed at preparing international students for the “Writing” subtest. Key words: TORFL; subtest, writing; TORFL-2 / B2; preparation. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются типы заданий субтеста «Письмо» на уровне ТРКИ-2/В2, критерии их оценивания и типичные трудности при выполнении. Описывается комп- лекс заданий, разработанный в рамках дискурсного подхода к обучению инофонов письменной речи, направленный на подготовку иностранных обучающихся к субтесту «Письмо». Ключевые слова: ТРКИ; субтест; письмо; ТРКИ-2 / В2; подготовка. | en_US |
| dc.publisher | Белорусский государственный университет иностранных языков | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Технологии, методы, формы и средства обучения | en_US |
| dc.subject | Обучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование) | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания русского языка как иностранного | en_US |
| dc.subject | Русский язык | en_US |
| dc.title | Субтест «Письмо» в системе ТРКИ / TORFL и особенности подготовки к нему | en_US |
| dc.title.alternative | The “writing” subtest in the Torfl system and features of preparation for it | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 93-98.pdf | 518,82 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.