Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19273| Title: | Проблемы подготовки магистров-лингвистов к иноязычной консультационной деятельности |
| Other Titles: | On consulting activity training for master’s degree language students |
| Authors: | Комолова, Е. С. |
| Keywords: | Образование. Педагогические науки Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей школы Высшее педагогическое образование Языковое образование |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Комолова, Е. С. Проблемы подготовки магистров-лингвистов к иноязычной консультационной деятельности / Е. С. Комолова // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 107–110. |
| Abstract: | В статье затронута проблема подготовки магистров к иноязычной консультационной деятельности, предлагается краткий обзор имеющихся трактовок термина консультационная деятельность, дается определение термина в рамках лингвистической подготовки магистров. Ключевые слова: консультационная деятельность; культурные различия; межкультурная коммуникация; прогнозирование межкультурных ситуаций общения. |
| Description: | Komolova Е. The article dwells upon Master’s degree language training and emphasizes the peculiarities of consulting activity in the field of linguistics. Key words: consulting activity; cultural diversity; multicultural communication; predictive modelling of multicultural communication contexts. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19273 |
| ISBN: | 978-985-28-0331-1 |
| Appears in Collections: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 107-110.pdf | 481,14 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.