Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19276Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Савкина, Е. А. | - |
| dc.contributor.author | Гвоздякова, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-13T07:15:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-13T07:15:45Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Савкина, Е. А. Особенности развития умений диалогической речи обучающихся посредством нейросетей: перспективы и вызовы / Е. А. Савкина, А. В. Гвоздякова // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 118–122. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0331-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19276 | - |
| dc.description | Savkina Е., Gvozdyakova А. The article examines the development of learners’ speaking skills using neural network technologies. It discusses the possibilities and limitations of voice-based AI platforms, learning challenges, and recommendations for combining traditional and digital teaching methods. Key words: speaking skills; neural network; English language teaching; voice-based AI tutors; communicative competence. | en_US |
| dc.description.abstract | Статья посвящена развитию умений диалогической речи обучающихся с использованием нейросетей. Рассматриваются возможности и ограничения голосовых ИИ-платформ, трудности обучения и рекомендации по сочетанию традиционных и цифровых методов обучения. Ключевые слова: диалогическая речь; нейросеть; обучение английскому языку; голосовые ИИ-наставники; искусственный интеллект; коммуникативная компетенция. | en_US |
| dc.publisher | Белорусский государственный университет иностранных языков | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Технологии, методы, формы и средства обучения | en_US |
| dc.subject | Обучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование) | en_US |
| dc.subject | Информатика и информационные технологии | en_US |
| dc.subject | Английский язык | en_US |
| dc.title | Особенности развития умений диалогической речи обучающихся посредством нейросетей: перспективы и вызовы | en_US |
| dc.title.alternative | Features of developing learners’ speaking skills through neural networks: prospects and challenges | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 118-122.pdf | 497,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.