Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20228| Title: | Овладение фонетической транскрипцией и ее роль в развитии фонетических навыков |
| Other Titles: | Phonetic transcription and its role in developing phonetic skills |
| Authors: | Данисевич, Д. В. |
| Keywords: | Языкознание (лингвистика) Частное языкознание. Языки мира Фонетика и фонология Прикладное языкознание Вычислительная лингвистика Английский язык |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Данисевич, Д. В. Овладение фонетической транскрипцией и ее роль в развитии фонетических навыков / Д. В. Данисевич // Студенческие научные чтения : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф., Минск, 13 февр. 2025 г. : сетевое электрон. изд. / отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 217–219. |
| Abstract: | В статье представлены результаты экспериментально-фонетического исследования, направленного на выявление корреляции между произносительными навыками и навыками транскрибирования у студентов языкового вуза, где иностранный язык изучается как основная специальность. Исследование показало, что студенты, которые умеют пользоваться фонетической транскрипцией для отражения и воспроизведения фонемной и акцентноритмической структуры слова, сохраняют приобретенные артикуляторно-перцептивные навыки в реализации звуков и интонационных структур в самостоятельно продуцируемой речи (чтении вслух и говорении). Ключевые слова: фонетическая транскрипция; фонетические навыки; типичные ошибки, корреляция. |
| Description: | Danisevich D. V. The article presents the results of an experimental phonetic study aimed at identifying the correlation between pronunciation skills and transcription skills among language students. The study shows that students who know how to use phonetic transcription to reproduce the phonemic and accentual-rhythmic structure of a word retain their acquired articulatory-perceptual skills in the implementation of sounds and intonation structures in reading aloud and speaking. Key words: phonetic transcription; phonetic skills; typical mistakes, correlation. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20228 |
| ISBN: | 978-985-28-0304-5 |
| Appears in Collections: | Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 217-219.pdf | 120,96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.