Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20534Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Баранова, В. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-13T07:55:31Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-13T07:55:31Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Баранова, В. Н. Формирование познавательных мотивов младших школьников в учебной деятельности / В. Н. Баранова // Студенческие научные чтения : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф., Минск, 13 февр. 2025 г. : сетевое электрон. изд. / отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 785–787. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0304-5 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20534 | - |
| dc.description | Baranova V.N. The article focuses on the formation of cognitive motives of younger schoolchildren in educational activities. Key words: cognitive motives, educational activities, younger students. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье уделено внимание формированию познавательных мотивов младших школьников в учебной деятельности. Ключевые слова: познавательные мотивы, учебная деятельность, младшие школьники. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Образование. Педагогические науки | en_US |
| dc.subject | Общеобразовательная школа. Педагогика школы | en_US |
| dc.subject | Теория и методика воспитания | en_US |
| dc.title | Формирование познавательных мотивов младших школьников в учебной деятельности | en_US |
| dc.title.alternative | Formation of cognitive motives of younger schoolchildren in educational activities | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 785-787.pdf | 166,23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.