1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Труды и научные публикации БГУИЯ
  3. Вестник БГУИЯ
  4. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков
  5. Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/309
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСавчук, А. В.-
dc.date.accessioned2019-07-29T14:55:25Z-
dc.date.available2019-07-29T14:55:25Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationВестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – Минск : МГЛУ, 2018. – № 2 (34). – С. 53–61.en_US
dc.identifier.issn1819-7639-
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/309-
dc.descriptionThe experiment revealed a statistically significant relationship between the quality of consecutive L2-L1 interpreting, the verbal working memory development, assessed in complex listening span tasks for L1 and L2, non-specific attention-switching task with visual stimuli.en_US
dc.description.abstractСтатья посвящена исследованию памяти и внимания в речемыслительной деятельности устного переводчика. В результате экспериментального исследования, в котором приняли участие 51 студент лингвистического вуза и 11 молодых профессиональных учителей и переводчиков, была выявлена взаимосвязь между показателями эффективности устного последовательного перевода с английского языка на русский, уровнем развития вербальной рабочей памяти, оцениваемыми на материале обоих языков в аудиальной модальности, и успешностью переключаемости внимания. Используемые в исследовании методики и полученные результаты представляют интерес для преподавателей иностранного языка и перевода, а также педагогов-психологов.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectЯзыкознание (лингвистика)en_US
dc.subjectЯзык и речьen_US
dc.subjectПрикладное языкознаниеen_US
dc.subjectПереводen_US
dc.subjectАнглийский языкen_US
dc.subjectПсихологияen_US
dc.subjectОбщая психологияen_US
dc.titleРоль памяти и внимания в процессе устного переводаen_US
dc.title.alternativeThe Role of Memory and Attention in the Process of Interpretingen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Савчук А. В. Роль памяти и внимания в процессе устного перевода.pdf307,73 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.