Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2021	Студенческое самоуправление: сущность, специфика, современный подход (Окончание)	Пионова, Р. С.
2021	Педагогическая мастерская и педагогическая студия как формы профессиональной подготовки будущих учителей	Демидович, М. И.
2021	Сущность и генезис понятия «умственное воспитание»	Гимпель, Л. П.; Горничар, В. М.
2021	Формирование творческой личности студента как актуальное направление деятельности современного учреждения высшего образования	Гимпель, Л. П.
2021	Преданна своим идеалам	-
2021	Создание комплекса упражнений для обучения студентов письменному переводу на материале дипломатического дискурса	Тарасенко, М. А.
2021	Основные этапы формирования метапредметной компетенции у студентов лингвистических специальностей в процессе обучения устному иноязычному общению	Кочукова, А. С.
2021	Организация самостоятельной работы студентов по методике преподавания русского языка как иностранного	Каминская, И. С.
2021	Особенности проявления индивидуально-психологических характеристик взрослых обучающихся в процессе овладения ими говорением на иностранном языке	Головач, Е. И.
2021	Когнитивно-стилевые особенности понимания юмористических фраз на русском и английском языках	Ерчак, Н. Т.; Бабарика, З. В.
2021	Концептуальные модели устно-речевого восприятия в белорусской и зарубежной психологии	Ганзеева, Е. О.
2021	Ключевые социальные аспекты, формирующие личность современного студента	Бубен, В. С.
2021	Технология организации и подготовки студентов педагогических специальностей к летней педагогической практике	Черникова, Н. В.
2021	Формирование у будущих учителей компетенции по педагогическому сопровождению тревожных учащихся	Усенко, И. С.
2021	Полинациональный характер системы дошкольного воспитания в Беларуси в 20-е годы XX века: анализ архивных материалов и публикаций педагогических периодических изданий	Старжинская, Н. С.; Палиева, Т. В.
2021	Концептуальные положения обучения русскому языку как иностранному в учреждениях высшего образования нефилологических специальностей	Пузенко, И. Н.
2021	Студенческое самоуправление: сущность, специфика, современный подход	Пионова, Р. С.
2021	Педагогическая деонтология как методологическая основа деонтологической готовности педагога	Карпович, И. А.
2021	Организация самостоятельной работы студентов по спецкурсу «Сравнительная педагогика»	Капранова, В. А.
2021	Безопасное взаимодействие детей в Интернете как социолингвистическая проблема	Изместьева, И. А.