Репозиторий
Белорусского государственного университета иностранных языков
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17929| Название: | Цифровые технологии языкового образования: методические аспекты и результаты применения Interacty в обучении немецкому языку |
| Другие названия: | Digital Technologies Of Language Education: Methodological Aspects And Results Of Using Interacty In German Language Teaching |
| Авторы: | Мелконян, А. А. Шапошникова, С. Н. |
| Ключевые слова: | Методика преподавания отдельных языков Технологии, методы, формы и средства обучения Методика преподавания отдельных языков в вузе Немецкий язык |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Библиографическое описание: | Мелконян, А. А. Цифровые технологии языкового образования: методические аспекты и результаты применения Interacty в обучении немецкому языку / А. А. Мелконян, С. Н. Шапошникова // Функциональная лингвистика и коммуникация : вызовы и перспективы : cтатьи по результатам международной научной конференции. Минск, 17–18 октября 2025 г. / редкол. : Е. В. Зуевская [и др.]. – Минск: БГУИЯ, 2025. – С. 160–165. |
| Аннотация: | В статье представлен анализ исследования цифрового сервиса Interacty как инструмента, позволяющего оптимизировать процесс обучения иностранному языку, рассматривается его специфика и уникальные характеристики. Предлагаются практические рекомендации по внедрению и использованию цифровой платформы в учебно-методической практике преподавателей немецкого языка. Ключевые слова: обучение иностранному языку; цифровые интерактивные технологии; цифровой образовательный инструмент; геймификация образовательного процесса. |
| Описание: | Melkonyan А. А., Shaposhnikova S. N. The article presents an analysis of the study of the digital service Interacty as a tool for optimizing the process of teaching a foreign language. Its specifics and unique characteristics are considered. Practical recommendations for the implementation and use of the digital platform in the teaching and methodological practice of German teachers are offered. Key words: foreign language teaching; digital interactive technologies; digital educational tool; gamification of the educational process. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17929 |
| ISBN: | 978-985-28-0334-2 |
| Располагается в коллекциях: | Функциональная лингвистика и коммуникация : вызовы и перспективы (статьи) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 160-165.pdf | 699,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.