Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18206
Title: Способы выражения кратности в китайском языке (на материале официальных документов и текстов общественно-политической тематики)
Other Titles: Methods of expressing multiplicity in the Chinese language (based on official documents and socio-political texts)
Authors: Барский, К. М.
Урывская, Т. А.
Keywords: Языкознание (лингвистика)
Прикладное языкознание
Перевод
Китайский язык
Русский язык
Issue Date: 2025
Publisher: Белорусский государственный университет иностранных языков
Citation: Барский, К. М. Способы выражения кратности в китайском языке (на материале официальных документов и текстов общественно-политической тематики) / К. М. Барский, Т. А. Урывская // Пути Поднебесной : сб. науч. тр. Вып. XI / Белорус. гос. ун-т иностр. яз. ; редкол. : А. Н. Гордей (отв. ред.), Н. В. Михалькова (зам. отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2025. – С. 19–24.
Abstract: Статья посвящена вопросам выражения кратности в китайском языке и в китайском общественно-политическом дискурсе. В исследовании выявляется специфика выражения кратности, описываются основные алгоритмы работы с кратностью при переводе в языковой паре русский-китайский, привлекается внимание к важности освоения числительных китайского языка будущими китаистами. Ключевые слова: кратность, числительные, китайский язык, русский язык, перевод.
Description: This article examines the expression of multiplicity in the Chinese language and Chinese socio-political discourse. The study identifies the specifics of expressing multiplicity, describes the main algorithms for working with multiplicity in Russian-Chinese translation, and draws attention to the importance of mastering Chinese numerals for future sinologists. Key words: multiplicity, numerals, the Chinese language, the Russian language, translation.
URI: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/18206
ISBN: 978-985-28-0340-3
Appears in Collections:Пути Поднебесной (статьи)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19-24.pdf972,87 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.