Репозиторий
Белорусского государственного университета иностранных языков
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19223| Название: | Концептуальные метафоры в репрезентации животных-символов: заяц и дракон в китайской лингвокультуре |
| Другие названия: | Conceptual Metaphors in the Representation of Animal-Symbols: the Hare and the Dragon in Chinese Linguaculture |
| Авторы: | Веремейчик, В. И. Филимонова, М. С. |
| Ключевые слова: | Языкознание (лингвистика) Частное языкознание. Языки мира Лексикология. Лексическая семантика Язык и речь Язык и культура. Лингвокультурология Китайский язык |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издатель: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Библиографическое описание: | Веремейчик, В. И. Концептуальные метафоры в репрезентации животных-символов: заяц и дракон в китайской лингвокультуре / В. И. Веремейчик, М. С. Филимонова // Вестник БГУИЯ. Сер. 1, Филология. – 2026. – № 1 (3). – С. 7–16. |
| Аннотация: | Статья представляет когнитивный анализ концептов «заяц» и «дракон» как ключевых символов Китая. На материале лексики и фразеологии выявляются механизмы метафоризации, которые объективируют данные концепты в языке. В рамках теории Дж. Лакоффа и М. Джонсона предложена классификация метафорических моделей, объективирующих данные концепты, и дана их количественная оценка, демонстрирующая различный когнитивный потенциал. К л ю ч е в ы е с л о в а: китайский язык; лингвокультура; концептуальная метафора; символизм; концепт «заяц/кролик»; концепт «дракон». |
| Описание: | Veremeychik V., Filimonova M. This article presents a cognitive analysis of the concepts of “hare/rabbit” and “dragon” as key symbols of China. Using vocabulary and phraseology, the author identifies the mechanisms of metaphorization that objectify these concepts in language. Within the framework of the theory of J. Lakoff and M. Johnson, the author classifies metaphorical models that objectify these concepts and provides a quantitative assessment of them, demonstrating different cognitive potential. K e y w o r d s: Chinese language; linguaculture; conceptual metaphor; symbolism; “hare/rabbit” concept; “dragon” concept. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19223 |
| Располагается в коллекциях: | Вестник БГУИЯ. Сер. 1. Филология (статьи) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 7-16.pdf | 364,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.