Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19223| Title: | Концептуальные метафоры в репрезентации животных-символов: заяц и дракон в китайской лингвокультуре |
| Other Titles: | Conceptual Metaphors in the Representation of Animal-Symbols: the Hare and the Dragon in Chinese Linguaculture |
| Authors: | Веремейчик, В. И. Филимонова, М. С. |
| Keywords: | Языкознание (лингвистика) Частное языкознание. Языки мира Лексикология. Лексическая семантика Язык и речь Язык и культура. Лингвокультурология Китайский язык |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Веремейчик, В. И. Концептуальные метафоры в репрезентации животных-символов: заяц и дракон в китайской лингвокультуре / В. И. Веремейчик, М. С. Филимонова // Вестник БГУИЯ. Сер. 1, Филология. – 2026. – № 1 (3). – С. 7–16. |
| Abstract: | Статья представляет когнитивный анализ концептов «заяц» и «дракон» как ключевых символов Китая. На материале лексики и фразеологии выявляются механизмы метафоризации, которые объективируют данные концепты в языке. В рамках теории Дж. Лакоффа и М. Джонсона предложена классификация метафорических моделей, объективирующих данные концепты, и дана их количественная оценка, демонстрирующая различный когнитивный потенциал. К л ю ч е в ы е с л о в а: китайский язык; лингвокультура; концептуальная метафора; символизм; концепт «заяц/кролик»; концепт «дракон». |
| Description: | Veremeychik V., Filimonova M. This article presents a cognitive analysis of the concepts of “hare/rabbit” and “dragon” as key symbols of China. Using vocabulary and phraseology, the author identifies the mechanisms of metaphorization that objectify these concepts in language. Within the framework of the theory of J. Lakoff and M. Johnson, the author classifies metaphorical models that objectify these concepts and provides a quantitative assessment of them, demonstrating different cognitive potential. K e y w o r d s: Chinese language; linguaculture; conceptual metaphor; symbolism; “hare/rabbit” concept; “dragon” concept. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19223 |
| Appears in Collections: | Вестник БГУИЯ. Сер. 1. Филология (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.