Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19262| Title: | Квантовая архитектура речи как метамодель лингвистического мышления в свете развития методологии языкового образования |
| Other Titles: | Quantum architecture of speech as a metamodel of linguistic thinking in the context of developing language education methodology |
| Authors: | Евчик, Н. С. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Дидактические принципы Технологии, методы, формы и средства обучения Обучение языковому материалу (фонетика, грамматика, лексика) |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Евчик, Н. С. Квантовая архитектура речи как метамодель лингвистического мышления в свете развития методологии языкового образования / Н. С. Евчик // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 56–60. |
| Abstract: | В статье представлена квантовая архитектура речи как метамодель лингвистического мышления, где слог рассматривается как неделимая квантовая единица. Предложенная модель способствует развитию методологии преподавания языков и формирует основу для внедрения инновационных подходов в обучении иностранным языкам. Ключевые слова: слог; квантовая структура; проявления квантовой природы слога; методологическая основа интеграции квантовой концепции слога; инновационные подходы в языковом образовании. |
| Description: | Evchyk N. This article introduces the quantum architecture of speech as a metamodel of linguistic thinking, considering the syllable as an indivisible quantum unit. The proposed model advances the development of language teaching methodology and provides a basis for implementing innovative approaches in foreign language instruction. Key words: syllable; quantum structure; manifestations of the quantum nature of the syllable; methodological basis for integrating the quantum concept of the syllable; innovative approaches in language education. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19262 |
| ISBN: | 978-985-28-0331-1 |
| Appears in Collections: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.