Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19264
Название: Восприятие гипертекста на иностранном языке как методическая проблема
Другие названия: The perception of hypertext in a foreign language: a methodological perspective
Авторы: Рудаковская, В. А.
Ключевые слова: Методика преподавания отдельных языков
Обучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование)
Информатика и информационные технологии
Дата публикации: 2026
Издатель: Белорусский государственный университет иностранных языков
Библиографическое описание: Рудаковская, В. А. Восприятие гипертекста на иностранном языке как методическая проблема / В. А. Рудаковская // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 64–69.
Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей восприятия гипертекстов обучающимися в условиях цифровой среды. Представлены результаты анкетирования, позволившие выявить трудности, возникающие при взаимодействии студентов с гипертекстами на иностранном языке. Ключевые слова: гипертекст; иностранный язык; трудности понимания; гиперссылки; интерактивность; цифровая среда.
Описание: Rudakovskaya V. The article examines the features of learners’ perception of hypertexts in a digital environment. The study presents the results of a survey conducted to identify the difficulties experienced by students when interacting with hypertexts in a foreign language. Key words: hypertext; foreign language; perception challenges; hyperlinks; interactivity; digital environment.
URI: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19264
ISBN: 978-985-28-0331-1
Располагается в коллекциях:Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
64-69.pdf522,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.