1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Труды и научные публикации БГУИЯ
  3. Сборники научных статей БГУИЯ
  4. Тенденции развития языкового образования в современном мире
  5. Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19300
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКучура, Д. Г.-
dc.contributor.authorКоклевский, А. В.-
dc.date.accessioned2026-04-13T12:42:51Z-
dc.date.available2026-04-13T12:42:51Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationКучура, Д. Г. Формирование креативности учащихся 7 классов в процессе изучения иностранного языка как психолого-педагогическая проблема / Д. Г. Кучура, А. В. Коклевский // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2025 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20– 21 нояб. 2025 г. / редкол. : Л. А. Силкович (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУИЯ, 2026. – С. 226–231.en_US
dc.identifier.isbn978-985-28-0331-1-
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/19300-
dc.descriptionKuchura D., Koklevsky А. The article highlights interim results of a study focused on solving the issue of fostering creativity in students of the 7th form within the process of learning a foreign language. The research problem is substantiated. The essence, content, and structural components of the concept of “creativity” are considered. The features of adolescent thinking that stimulate and hinder the fostering creativity are described. Research methods are defined. Key words: creativity; competence; the process of learning a foreign language; innovative technologies; methods of teaching foreign languages.en_US
dc.description.abstractВ статье представлены результаты исследования, посвященного решению проблемы формирования креативности учащихся 7 классов в процессе изучения иностранного языка. Обоснована актуальность данной проблемы. Рассмотрена сущность, содержание и структурные составляющие понятия «креативность». Представлены особенности мышления подростков, стимулирующие и препятствующие формированию креативности. Определены методы исследования. Ключевые слова: креативность; компетентность; процесс изучения иностранного языка; инновационные технологии; методика обучения иностранным языкам.en_US
dc.publisherБелорусский государственный университет иностранных языковen_US
dc.subjectОбразование. Педагогические наукиen_US
dc.subjectОбщеобразовательная школа. Педагогика школыen_US
dc.subjectТеория и методика воспитанияen_US
dc.subjectЯзыковое образованиеen_US
dc.titleФормирование креативности учащихся 7 классов в процессе изучения иностранного языка как психолого-педагогическая проблемаen_US
dc.title.alternativeFostering creativity in students of the 7th form within the process of learning a foreign language as a psychological and pedagogical issueen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
226-231.pdf753,2 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.