Репозиторий
Белорусского государственного университета иностранных языков
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20357Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тарасова, Е. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-09T09:26:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-09T09:26:45Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Тарасова, Е. М. Структурная организация текстов учебных изданий / Е. М. Тарасова // Студенческие научные чтения : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф., Минск, 13 февр. 2025 г. : сетевое электрон. изд. / отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 480–482. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0304-5 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20357 | - |
| dc.description | Tarasova E. M. The article focuses on the analysis of the structure of national educational publications in diachrony, using textbooks on theoretical English grammar as a case study. It examines the features of content organization, structural components of educational texts, and their functions. Particular attention is given to sections such as the table of contents, introduction, main text, conclusion, glossary, bibliographic references, and supplementary materials that enhance the comprehension and assimilation of the material. The study covers educational publications issued between 1965 and 2014, allowing for the observation of their structural evolution. Key words: educational publications; structural organization; preface; introduction; table of contents; conclusion; glossary; dictionary of terms; bibliography; recommended literature. | en_US |
| dc.description.abstract | Статья посвящена анализу структуры отечественных учебных изданий в диахронии на примере пособий по теоретической грамматике английского языка. Рассматриваются особенности организации содержания, структурные элементы учебных текстов и их функции. Основное внимание уделяется таким разделам, как оглавление, введение, заключение, глоссарий, словарь терминов и дополнительные материалы, обеспечивающие удобство восприятия и усвоения материала. Исследование охватывает учебные издания, опубликованные в период с 1965 по 2014 годы, что позволяет проследить эволюцию их структуры. Ключевые слова: учебные издания; структурная организация; предисловие; введение; оглавление; заключение; глоссарий; словарь терминов; библиография; рекомендуемая литература. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Средства массовой информации (СМИ) | en_US |
| dc.title | Структурная организация текстов учебных изданий | en_US |
| dc.title.alternative | Structural organization of texts of educational publications | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 480-482.pdf | 172,99 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.