1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Труды и научные публикации БГУИЯ
  3. Материалы научных конференций, семинаров, круглых столов БГУИЯ
  4. Студенческие научные чтения
  5. Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20543
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКомарова, Л. Р.-
dc.contributor.authorТимофеев, К. А.-
dc.date.accessioned2026-10-13T08:41:21Z-
dc.date.available2026-10-13T08:41:21Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationКомарова, Л. Р. Роль организационно-педагогических условий в формировании мотивации студентов к самообразованию / Л. Р. Комарова, К. А. Тимофеев // Студенческие научные чтения : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф., Минск, 13 февр. 2025 г. : сетевое электрон. изд. / отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 812–814.en_US
dc.identifier.isbn978-985-28-0304-5-
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/20543-
dc.descriptionKomarova L.R., Timofeev K.A.The article analyzes the most effective organizational and pedagogical conditions in the formation of students' motivation to self-education, suggests some conditions for introduction into practice. Key words: organizational and pedagogical conditions; students; motive; self-education.en_US
dc.description.abstractВ статье анализируются наиболее эффективные организационно-педагогические условия при формировании мотивации студентов к самообразованию, предложены некоторые условия для введения в практику. Ключевые слова: организационно-педагогические условия; студенты; мотив; самообразование.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectОбразование. Педагогические наукиen_US
dc.subjectВысшее профессиональное образование. Педагогика высшей школыen_US
dc.subjectТеория и методика воспитанияen_US
dc.titleРоль организационно-педагогических условий в формировании мотивации студентов к самообразованиюen_US
dc.title.alternativeThe role of organizational and pedagogical conditions in the formation of students' motivation for self-educationen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф. (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
812-814.pdf167,93 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.