1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Труды и научные публикации БГУИЯ
  3. Вестник БГУИЯ
  4. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков
  5. Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17988
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКондратьева, И. П.-
dc.contributor.authorСавчук, А. В.-
dc.date.accessioned2026-02-12T12:30:02Z-
dc.date.available2026-02-12T12:30:02Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationКондратьева, И. П. Научно-методическое обеспечение диагностики педагогических способностей преподавателя университета иностранных языков / И. П. Кондратьева, А. В. Савчук // Вестник БГУИЯ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (1). – С. 7–17.en_US
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17988-
dc.descriptionKandratsyeva I., Sauchuk A. This article conceptualizes «pedagogical abilities» and identifies distinct categories specific to foreign language university teachers. The study presents a diagnostic matrix for evaluating teachers’ pedagogical abilities, piloted through the university’s professional skills contest for young faculty members. The criteria for assessing the pedagogical abilities of contest participants are outlined, exemplified by one diagnostic tool. Statistical analyses confirmed the reliability of the diagnostic instruments used in the contest. Key words : pedagogical abilities; teachers; diagnostics of abilities; contest; criteria; indicators; expert assessment; quality of diagnostic tools; correlation.en_US
dc.description.abstractВ статье рассматривается сущность понятия «педагогические способности», изложена краткая характеристика групп педагогических способностей преподавателя университета иностранных языков. Представлена матрица диагностики педагогических способностей преподавателя, апробированная в ходе впервые проведенного в университете конкурса профессионального мастерства для профессорско-преподавательского состава из числа молодых специалистов. Перечислены критерии оценки актуальных педагогических способностей участников конкурса на примере одного из диагностических средств. Статистическими методами подтверждена надежность диагностических инструментов, использованных в конкурсе. Ключевые слова : педагогические способности; преподаватели; диагностика; конкурс; критерии; показатели; экспертная оценка; качество средств диагностики; корреляция.en_US
dc.publisherБелорусский государственный университет иностранных языковen_US
dc.subjectОбразование. Педагогические наукиen_US
dc.subjectВысшее профессиональное образование. Педагогика высшей школыen_US
dc.subjectДидактикаen_US
dc.subjectДидактические принципыen_US
dc.subjectЯзыковое образованиеen_US
dc.titleНаучно-методическое обеспечение диагностики педагогических способностей преподавателя университета иностранных языковen_US
dc.title.alternativeScientific and Methodological Framework for Diagnosing the Pedagogical Abilities of Foreign Language University Teachersen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
7-17.pdf157,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.