Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17989
Название: Формирование эмоциональной компетентности будущего учителя
Другие названия: Formation of Emotional Competence of a Future Teacher
Авторы: Усенко, И. С.
Ключевые слова: Образование. Педагогические науки
Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей школы
Теория и методика воспитания
Психология
Педагогическая психология
Дата публикации: 2025
Издатель: Белорусский государственный университет иностранных языков
Библиографическое описание: Усенко, И. С. Формирование эмоциональной компетентности будущего учителя / И. С. Усенко // Вестник БГУИЯ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (1). – С. 18–24.
Аннотация: В статье рассматривается феномен эмоциональной компетентности будущего учителя, показывается, как она влияет на развитие личности учителя, представляя собой комплекс знаний, умений, ценностных ориентаций, потребностей, и проявляется в характере общения и профессиональной деятельности. Обосновывается зависимость уровня развития эмоциональной компетентности будущего учителя от уровня развития профессионального мышления, целенаправленного действия, проявлений эмоциональной сферы, вербального и невербального общения. Ключевые слова : эмоциональная компетентность; самосознание; саморегуляция; эмпатия; дезадаптация; социальные навыки; мотивация.
Описание: Usenko I. The article deals with the phenomenon of emotional culture of a future teacher and its influence on a teacher’s personality. It shows that the emotional competence of a teacher is a compound of knowledge, skills, values, needs, and is manifested in the character of communication and professional activities. The dependency of the level of a future teacher’s emotional competence on the degree of development of professional thinking, creative activity, manifestations of emotional sphere, verbal and non-verbal communication is justified. K e y w o r d s: emotional competence; self-awareness; self-regulation; empathy; maladjustment; social skills; motivation.
URI: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17989
Располагается в коллекциях:Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
18-24.pdf159,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.