1. Репозиторий БГУИЯ
  2. Труды и научные публикации БГУИЯ
  3. Вестник БГУИЯ
  4. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков
  5. Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17990
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧерникова, Н. В.-
dc.date.accessioned2026-02-12T12:45:55Z-
dc.date.available2026-02-12T12:45:55Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationЧерникова, Н. В. Педагогическая практика: применение электронных средств обучения на уроках иностранного языка в начальной школе / Н. В. Черникова // Вестник БГУИЯ. Сер. 2, Педагогика, психлогия, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (1). – С. 25–35.en_US
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17990-
dc.descriptionChernikova N. The article discusses the results of students’ pedagogical practice aimed at mastering and applying electronic learning tools (ELTs) in the process of teaching a foreign language to primary school students. The study focuses on students’ practical experience in integrating digital educational resources into the learning process, analyzing their effectiveness, and identifying the specific features of working with primary school students. The article provides practical recommendations for teacher-trainees on using ELTs in foreign language classes at primary school. K e y w o r d s: pedagogical practice; primary school students; foreign language; electronic learning tools.en_US
dc.description.abstractВ статье рассматриваются результаты педагогической практики студентов, направленной на освоение и применение электронных средств обучения (ЭСО) в процессе преподавания иностранного языка учащимся младшего школьного возраста. Исследование фокусируется на практическом опыте студентов в интеграции цифровых образовательных ресурсов в учебный процесс, анализе их эффективности и выявлении особенностей работы с младшими школьниками. Представлены практические рекомендации для студентов-практикантов по использованию ЭСО на уроках иностранного языка в начальной школе. Ключевые слова : педагогическая практика; учащиеся младшего школьного возраста; иностранный язык; электронные средства обучения.en_US
dc.publisherБелорусский государственный университет иностранных языковen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языковen_US
dc.subjectТехнологии, методы, формы и средства обученияen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языков в школеen_US
dc.titleПедагогическая практика: применение электронных средств обучения на уроках иностранного языка в начальной школеen_US
dc.title.alternativePedagogical Practice: Using Electronic Learning Tools in Foreign Language Classes at Primary Schoolen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
25-35.pdf132,85 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.