Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17996
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСидорова, М. В.-
dc.date.accessioned2026-02-12T13:10:09Z-
dc.date.available2026-02-12T13:10:09Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationСидорова, М. В. Рефлексивность как фактор формирования коммуникативной установки студентов / М. В. Сидорова // Вестник БГУИЯ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (1). – С. 79–87.en_US
dc.identifier.urihttp://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17996-
dc.descriptionSidorova M. The article discusses theoretical approaches to the definition of the phenomena of reflexivity and communicative attitude, and presents the results of an empirical study of the relationship between the level of reflexivity and the communicative attitude of students. The diagnostic tools used in the study and the results obtained are of interest to psychologists, teachers and students. Key words : communicative attitude; reflexivity; communication; student; education system.en_US
dc.description.abstractВ статье рассмотрены теоретические подходы к определению феноменов рефлексивности и коммуникативной установки, представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи уровня рефлексивности и коммуникативной установки студентов. Используемый в исследовании диагностический инструментарий и полученные результаты представляют интерес для психологов, преподавателей и студентов. К л ю ч е в ы е с л о в а : коммуникативная установка; рефлексивность; коммуникация; студент; система образования.en_US
dc.publisherБелорусский государственный университет иностранных языковen_US
dc.subjectПсихологияen_US
dc.subjectПсихология личностиen_US
dc.titleРефлексивность как фактор формирования коммуникативной установки студентовen_US
dc.title.alternativeReflexivity as a Factor in the Formation of Students’ Communicative Attitudeen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
79-87.pdf131,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.