Digital Repository
Belarusian state university of foreign languages
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17996| Title: | Рефлексивность как фактор формирования коммуникативной установки студентов |
| Other Titles: | Reflexivity as a Factor in the Formation of Students’ Communicative Attitude |
| Authors: | Сидорова, М. В. |
| Keywords: | Психология Психология личности |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Белорусский государственный университет иностранных языков |
| Citation: | Сидорова, М. В. Рефлексивность как фактор формирования коммуникативной установки студентов / М. В. Сидорова // Вестник БГУИЯ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (1). – С. 79–87. |
| Abstract: | В статье рассмотрены теоретические подходы к определению феноменов рефлексивности и коммуникативной установки, представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи уровня рефлексивности и коммуникативной установки студентов. Используемый в исследовании диагностический инструментарий и полученные результаты представляют интерес для психологов, преподавателей и студентов. К л ю ч е в ы е с л о в а : коммуникативная установка; рефлексивность; коммуникация; студент; система образования. |
| Description: | Sidorova M. The article discusses theoretical approaches to the definition of the phenomena of reflexivity and communicative attitude, and presents the results of an empirical study of the relationship between the level of reflexivity and the communicative attitude of students. The diagnostic tools used in the study and the results obtained are of interest to psychologists, teachers and students. Key words : communicative attitude; reflexivity; communication; student; education system. |
| URI: | http://e-lib.bsufl.by/handle/edoc/17996 |
| Appears in Collections: | Вестник БГУИЯ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.